青海新闻网讯  为扎实推进党的群众路线教育实践活动，帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难问题，确保教育实践活动取得实效。近日，县委书记扎江在相关乡镇开展专题调研中，对村级教育实践活动提出具体要求。

　　一是活动启动既要体现原则性，又要讲究灵活性。各乡镇党委、村社党支部要详细了解广大农牧民群众对教育实践活动的期望，不折不扣落实中央、省、州、县委党的群众路线教育实践活动重要文件精神，充分发挥乡镇村社“宏观之末、微观之首”的职能作用，着力在贯彻落实县委决策部署上下功夫，坚决防止出现程序不到位、措施不得力、活动不扎实、达不到群众心理预期的问题。要正确处理原则性和灵活性的关系，着重在活动时间安排、载体设计和参与方式上讲究灵活性，紧密结合实际，准确把握时间节点，创新活动载体，合理安排活动各环节工作。

　　二是学习教育既要体现全面性，又要具有针对性。各乡镇党委要把学习教育贯穿活动始终，认真组织党员干部全面学习规定篇目，真正做到入脑、入耳、入心。同时，要进一步增强学习内容、学习方式、学习效果的针对性，围绕所学所思做好交流讨论，通过学习进一步提升全心全意为人民服务的宗旨意识、提高服务群众、推动工作的能力和水平。

　　三是听取意见既要体现广泛性，又要突出时效性。基层党组织广泛征求群众意见建议，认真梳理分析，全面整理汇总，为深入查摆“四风二问题”提供依据。对这次活动中查找出来的问题，不仅要归纳梳理、整改落实，还要注重建立管用的长效机制，对已有的制度经实践检验行之有效的，要长期坚持，对不适应新形势新任务要求的，抓紧修订完善。

　　四是改进作风既要体现时效性，又要注重长远性。要结合“正风肃纪”专项行动，加强村“两委”班子及党员干部的管理和作风建设，对常规性的问题要加大整改力度，对遗留下来久拖不决的问题要集中攻坚，对新发现的问题要及时跟进解决，不断完善各项规章制度，注重建立管用的长效机制，推动改进工作作风，密切联系群众常态化、长效化。

　　五是教育实践活动和中心工作既要体现关联性，又要增强协调性。要坚持把教育实践活动与农牧业生产相结合，与党的建设、民生工程、美丽乡村建设等重点工作相结合，一手抓教育实践活动，一手抓产业结构调整、基础设施建设、生态环境保护、民计民生改善等农牧区经济社会发展各项工作，坚持两手抓，两手都要硬，切实做到推进教育实践活动和促进农牧区经济社会发展两不误、两促进、两提高。(才太加)